die Berater® haben in Zusammenarbeit mit fünf Partnern aus Deutschland, Spanien, Bulgarien und Italien kürzlich den Bericht „Climate Education for Disadvantaged Adults“ veröffentlicht: Der Bericht ist das Ergebnis einer umfangreichen Sekundärforschung in den Partnerländern, die aus zwei Elementen bestand: Der Sammlung von ‚Good Practices‘ und qualitativen Interviews mit Fachleuten aus dem Bildungs- und Sozialbereich zu den Lernbedürfnissen benachteiligter Erwachsener, den relevantesten Klimathemen und geeigneten pädagogischen und methodischen Ansätzen. Die Ergebnisse der Untersuchung zeigen, dass der Klimawandel zwar in allen Partnerländern als wichtiges Thema erkannt wird. Jedoch, auch wenn politische Maßnahmen die Anpassung der Volkswirtschaften und die Änderung des Verhaltens der BürgerInnen in Richtung einer geringeren Umweltbelastung steuern, sind die Klimaschutzmaßnahmen entweder partiell und nicht systematisch und oder nicht schlüssig.
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